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@a当代教育基本理论研究新进展@Adang dai jiao yu ji ben li lun yan jiu xin jin zhan@e2010-2020@f冯建军主编
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@a冯建军, 教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所所长, 河南大学教育学首席专家, 教育部长江学者特聘教授。
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@a本书以教育基本理论为论域, 以2010-2020年的研究为限度, 对中国教育学的建设、教育本质与立德树人、教育目的与全面发展、核心素养与育人方式变革、教育与社会新发展、教育正义、教育现代化、公民教育与价值教育、教育评价改革、教师专业发展与专业伦理等10个主题, 按照研究概况、主要观点、反思与展望三个方面, 对上述10个主题进行全面系统的综述。
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| 当代教育基本理论研究新进展：2010-2020/冯建军主编.-福州：福建教育出版社，2023.08 |
| 335页；24cm |
| 国家社会科学基金教育学重大课题“中国特色社会主义教育学话语体系研究”阶段性成果 |
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| ISBN 978-7-5334-9669-2：CNY58.00 |
| 本书以教育基本理论为论域, 以2010-2020年的研究为限度, 对中国教育学的建设、教育本质与立德树人、教育目的与全面发展、核心素养与育人方式变革、教育与社会新发展、教育正义、教育现代化、公民教育与价值教育、教育评价改革、教师专业发展与专业伦理等10个主题, 按照研究概况、主要观点、反思与展望三个方面, 对上述10个主题进行全面系统的综述。 |
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正题名：当代教育基本理论研究新进展
索取号：G40/410
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1336685
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213366855
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十一楼书库/
[索取号:G40/410]
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在馆
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架位导航
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2
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十一楼书库/
[索取号:G40/410]
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在馆
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十一楼书库/
[索取号:G40/410]
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在馆
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架位导航
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