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000
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001
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CAL 010040099520
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20131002104527.81
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010
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100
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@a20121130d2012 em y0chiy50 ea
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1
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@achi
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@aCN@b310000
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105
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@ar
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1
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@a聪明教学7原理@Acong ming jiao xue 7 yuan li@e基于学习科学的教学策略@f苏珊·A·安布罗斯 ... [等] 著@d= How learing works@fSusan A. Ambrose@g庞维国, 徐晓波, 杨星星等译@zeng
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@a第1版
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@a上海@c华东师范大学出版社@d2012.11
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215
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@a11, 196页@c图@d24cm
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@a创智学习@Achuang zhi xue xi@v1
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@a由John Wiley & Sons International Rights, Inc.授权
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@a有书目 (第159-173页) 和索引
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@a本书囊括了迄今为止学习科学揭示的7个公认的原理, 主要内容包括: 学生的已有知识如何影响他们的学习? 学生的知识组织方式如何影响他们的学习等。
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@aHow learing works@zeng
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@a基于学习科学的教学策略@Aji yu xue xi ke xue de jiao xue ce lue
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@a中小学@Azhong xiao xue@x教学研究
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@aG632@v5
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1
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@a安布罗斯@Aan bu luo si@g(Ambrose, Susan A.)@4著
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@aCN@b郑州旅游职业学院@c20131001
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@aZZLYZY@dG632@e38@f5
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| 聪明教学7原理：基于学习科学的教学策略/苏珊·A·安布罗斯 ... [等] 著= How learing works/Susan A. Ambrose/庞维国, 徐晓波, 杨星星等译.-第1版.-上海：华东师范大学出版社，2012.11 |
| 11, 196页：图；24cm.-(创智学习；1) |
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| ISBN 978-7-5617-9596-5(简装)：CNY28.00 |
| 本书囊括了迄今为止学习科学揭示的7个公认的原理, 主要内容包括: 学生的已有知识如何影响他们的学习? 学生的知识组织方式如何影响他们的学习等。 |
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正题名：聪明教学7原理
索取号：G632/38
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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0470626
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204706265
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十一楼书库/11W01B0405/
[索取号:G632/38]
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在馆
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架位导航
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2
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十一楼书库/11W01B0405/
[索取号:G632/38]
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在馆
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3
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十一楼书库/11W01B0405/
[索取号:G632/38]
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十一楼书库/11W01B0405/
[索取号:G632/38]
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204706309
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十一楼书库/11W01B0405/
[索取号:G632/38]
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在馆
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架位导航
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