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@a本书研究传教士教育家群体和中国教育界新知识分子各自依托教育会组织实现“合群”，推动中国近现代教育发展的历程。依据大量的史料，对教育会的历史进行了初步的梳理，并首次借助“第三领域”和“社会自组织”理论，对这一特殊历史现象进行了剖析。
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| 社会转型中的中国近代教育会研究/孙广勇著.-第1版.-武汉：华中师范大学出版社，2007.12 |
| 350页；21cm.-(华大博雅学术文库.近代中国民间社团研究丛书) |
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| ISBN 978-7-5622-3550-7(简装)：CNY25.00 |
| 本书研究传教士教育家群体和中国教育界新知识分子各自依托教育会组织实现“合群”，推动中国近现代教育发展的历程。依据大量的史料，对教育会的历史进行了初步的梳理，并首次借助“第三领域”和“社会自组织”理论，对这一特殊历史现象进行了剖析。 |
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正题名：社会转型中的中国近代教育会研究
索取号：G529/4
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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一楼密集书库C区/
[索取号:G529/4]
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在馆
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架位导航
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2
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一楼密集书库C区/
[索取号:G529/4]
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在馆
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3
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十一楼书库/11E24B0205/
[索取号:G529/4]
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在馆
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一楼密集书库C区/
[索取号:G529/4]
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在馆
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十一楼书库/11E24B0205/
[索取号:G529/4]
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在馆
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[索取号:G529/4]
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在馆
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7
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十一楼书库/11E24B0205/
[索取号:G529/4]
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在馆
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一楼密集书库C区/
[索取号:G529/4]
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在馆
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架位导航
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