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@a知行合一@Azhi xing he yi@e中华思想文化术语课例集@f李嫄, 刘丽华主编@Fli yuan,liu li hua zhu bian
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@a北京市教育科学“十四五”规划2022年度立项一般课题“学科融合视域下中华优秀传统文化教育实践研究”研究成果 教育部、国家语委重大文化工程“中华思想文化术语传播工程”成果 中华思想文化术语传播工程
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@a李嫄, 北京市第六十五中学德育副校长。国家二级心理咨询师。中学高级教师。从事基础教育德育管理工作30年, 形成独到的有人理念和丰富的创新实践成果。刘丽华, 北京市第六十五中学党总支书记, 东城区教育系统名书记工作室成员。曾荣获北京市东城区人民教师、东城区教育新秀、东城区骨干教师等荣誉称号, 获得东城区人民政府优秀人才资助。
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@a本书收录了《从<兰陵王入阵曲>体会思想文化术语“勇”和“内美”》《时空对话: 走进陶渊明的一生》《中国传统文化创新教学 —— <猎人海力布>》《中国年画主题创作》《秦汉·形之美》《多彩的民歌》《诗画“论”清明》《从故宫花窗投影灯感受结构之美》等文章。
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| 知行合一:中华思想文化术语课例集/李嫄, 刘丽华主编.-北京:外语教学与研究出版社,2024.02 |
| 255页:图;24cm |
| 北京市教育科学“十四五”规划2022年度立项一般课题“学科融合视域下中华优秀传统文化教育实践研究”研究成果 教育部、国家语委重大文化工程“中华思想文化术语传播工程”成果 中华思想文化术语传播工程 |
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| ISBN 978-7-5213-5046-3:CNY58.00 |
| 本书收录了《从<兰陵王入阵曲>体会思想文化术语“勇”和“内美”》《时空对话: 走进陶渊明的一生》《中国传统文化创新教学 —— <猎人海力布>》《中国年画主题创作》《秦汉·形之美》《多彩的民歌》《诗画“论”清明》《从故宫花窗投影灯感受结构之美》等文章。 |
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正题名:知行合一
索取号:K203/666
 
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1449376
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214493760
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十三楼书库/
[索取号:K203/666]
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在馆
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架位导航
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十三楼书库/
[索取号:K203/666]
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十三楼书库/
[索取号:K203/666]
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在馆
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架位导航
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