|
000
|
01681nam0 2200301 450
|
|
001
|
2637505949
|
|
005
|
20260626135825.59
|
|
010
|
|
@a978-7-5218-6976-7@dCNY69.00
|
|
096
|
|
@aCN@b湖北三新2026102
|
|
100
|
|
@a20251022d2025 em y0chiy0120 ea
|
|
101
|
0
|
@achi
|
|
102
|
|
@aCN@b110000
|
|
105
|
|
@aak a 000yy
|
|
200
|
1
|
@a融合与创新:新文科视域下经管类专业实践教学研究@Arong he yu chuang xin@f王彦林著
|
|
205
|
|
@a1版
|
|
210
|
|
@a北京@c经济科学出版社@d2025.05
|
|
215
|
|
@a270页@c图@d24cm
|
|
300
|
|
@a河北省高等教育教学改革研究与实践项目成果 新工科背景下工科类高校文化育人研究 (2019GJJG246) 应用型大学经管类专业实践教学模式创新研究 (2022GJJG256) 河北省高等学校人文社会科学重点研究基地经费资助
|
|
314
|
|
@a王彦林, 博士, 教授, 博士生导师, 现任河北工程大学管理工程与商学院院长, 国务院特殊津贴专家、燕赵文化名家、河北省文化名家暨“四个一批”人才。
|
|
320
|
|
@a有书目 (第252-270页)
|
|
330
|
|
@a本书聚焦新文科浪潮下经管类专业实践教学的革新, 阐述新文科对经管专业实践教学的战略、创新、融合、发展性等新要求, 点明传统实践教学与人才培养目标契合不足等问题。深入剖析经管类实践教学在环节设计上的交互性、内容的多样性、资源和方式的融合性等特点。随后基于理论, 从多维协同 (校、政、企、行业协会等协同)、跨界融合 (课程、学科等融合) 角度, 结合实际案例, 探索构建实践教学新体系, 为提升经管专业学生实践与创新能力, 提供理论与实践兼具的指导。
|
|
517
|
1
|
@a新文科视域下经管类专业实践教学研究@Axin wen ke shi yu xia jing guan lei zhuan ye shi jian jiao xue yan jiu
|
|
606
|
0
|
@a高等学校@Agao deng xue xiao@x经济管理@x教学研究@y中国
|
|
690
|
|
@aF2-42@v5
|
|
690
|
|
@aF2@v4
|
|
701
|
0
|
@a王彦林@Awang yan lin@4著
|
|
801
|
0
|
@aCN@b湖北三新@c20260626
|
|
905
|
|
@a10447@dF2@e101@f3
|
|
|
|
|
| |
| 融合与创新:新文科视域下经管类专业实践教学研究/王彦林著.-1版.-北京:经济科学出版社,2025.05 |
| 270页:图;24cm |
| 河北省高等教育教学改革研究与实践项目成果 新工科背景下工科类高校文化育人研究 (2019GJJG246) 应用型大学经管类专业实践教学模式创新研究 (2022GJJG256) 河北省高等学校人文社会科学重点研究基地经费资助 |
| |
| ISBN 978-7-5218-6976-7:CNY69.00 |
| 本书聚焦新文科浪潮下经管类专业实践教学的革新, 阐述新文科对经管专业实践教学的战略、创新、融合、发展性等新要求, 点明传统实践教学与人才培养目标契合不足等问题。深入剖析经管类实践教学在环节设计上的交互性、内容的多样性、资源和方式的融合性等特点。随后基于理论, 从多维协同 (校、政、企、行业协会等协同)、跨界融合 (课程、学科等融合) 角度, 结合实际案例, 探索构建实践教学新体系, 为提升经管专业学生实践与创新能力, 提供理论与实践兼具的指导。 |
| ● |
正题名:融合与创新:新文科视域下经管类专业实践教学研究
索取号:F2/101
 
预约/预借
| 序号
|
登录号
|
条形码
|
馆藏地/架位号
|
状态
|
备注
|
|
1
|
1504034
|
215040346
|
十二楼书库/
[索取号:F2/101]
|
在馆
|
架位导航
|
|
2
|
1504035
|
215040355
|
十二楼书库/
[索取号:F2/101]
|
在馆
|
架位导航
|
|
3
|
1504036
|
215040364
|
十二楼书库/
[索取号:F2/101]
|
在馆
|
架位导航
|