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000
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099
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@achi
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@ay z 000yy
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@a职业院校工作过程导向课程实施研究@Azhi ye yuan xiao gong zuo guo cheng dao xiang ke cheng shi shi yan jiu@f何兴国著
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210
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@a北京@c清华大学出版社@d2021.11
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@a228页@d23cm
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2
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@a当代职业教育理论与实践探索丛书@ADang Dai Zhi Ye Jiao Yu Li Lun Yu Shi Jian Tan Suo Cong Shu
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@a教育部人文社会科学研究课题“新制度主义理论视域下的职业院校工作过程导向课程实施研究” 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国现代职业教育质量保障体系研究”项目研究成果
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@a本书聚焦职业院校工作过程导向课程实施,阐述了工作过程导向课程思想,包括时代背景、主要观点、哲学与心理学基础等;揭示了工作过程导向课程实施在不同课程形态中的问题表征;从制度视角剖析课程实施问题产生的原因,并提出了改进策略。
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333
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@a本书适用于教育行政管理者、职业院校教师、职业教育研究者、高校相关专业学生等
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461
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0
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@12001 @a当代职业教育理论与实践探索丛书
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606
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0
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@a高等职业教育@AGao Deng Zhi Ye Jiao Yu@x课程改革@x教学研究
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690
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@aG718.5@v5
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701
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0
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@a何兴国@Ahe xing guo@4著
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0
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@aCN@b人天书店@c20220407
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905
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@aZZLYZY@dG718.5@e106
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| 职业院校工作过程导向课程实施研究/何兴国著.-北京:清华大学出版社,2021.11 |
| 228页;23cm.-(当代职业教育理论与实践探索丛书) |
| 教育部人文社会科学研究课题“新制度主义理论视域下的职业院校工作过程导向课程实施研究” 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国现代职业教育质量保障体系研究”项目研究成果.-使用对象:本书适用于教育行政管理者、职业院校教师、职业教育研究者、高校相关专业学生等 |
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| ISBN 978-7-302-57510-8:CNY78.00 |
| 本书聚焦职业院校工作过程导向课程实施,阐述了工作过程导向课程思想,包括时代背景、主要观点、哲学与心理学基础等;揭示了工作过程导向课程实施在不同课程形态中的问题表征;从制度视角剖析课程实施问题产生的原因,并提出了改进策略。 |
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正题名:职业院校工作过程导向课程实施研究
索取号:G718.5/106
 
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1270662
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212706623
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继续教育学院资料室/
[索取号:G718.5/106]
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在馆
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架位导航
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