|
000
|
00982nam0 2200241 450
|
|
001
|
326903
|
|
005
|
20200622201055.9
|
|
010
|
|
@a978-7-300-27338-9@dCNY58.00
|
|
099
|
|
@aCAL 012019126175
|
|
100
|
|
@a20191010e20202019em y0chiy50 ea
|
|
101
|
0
|
@achi
|
|
102
|
|
@aCN@b110000
|
|
105
|
|
@ay z 000yy
|
|
106
|
|
@ar
|
|
200
|
1
|
@a照亮校园的常识@Azhao liang xiao yuan de chang shi@f吴非著
|
|
210
|
|
@a北京@c中国人民大学出版社@d2019.09@h2020.05第1次印刷
|
|
215
|
|
@a237页@d24cm
|
|
330
|
|
@a本书内容基础教育最重要的原则，是了解常识，尊重常识。实践中，常识不断地被关注，被重新认识，特别在出现失误和遭遇困境之际，理性的反思总能促使人们回归简明的常识。尊重常识，必然能发现常识在不同情境中所呈现的丰富。本书以随笔形式，结合中小学校园实践，从学校教育、课堂教学和教师素养等不同层面记录了有关常识的问题与思考。
|
|
606
|
0
|
@a教育@Ajiao yu@x随笔@y中国@j文集
|
|
690
|
|
@aG52-53@v5
|
|
701
|
0
|
@a吴非,@Awu fei@f1950-@4著
|
|
801
|
0
|
@aCN@bMG@c20200621
|
|
905
|
|
@aLYXY@dG52-53@e17@f3
|
|
|
|
|
| |
| 照亮校园的常识/吴非著.-北京：中国人民大学出版社，2019.09(2020.05第1次印刷) |
| 237页；24cm |
| |
| |
| ISBN 978-7-300-27338-9：CNY58.00 |
| 本书内容基础教育最重要的原则，是了解常识，尊重常识。实践中，常识不断地被关注，被重新认识，特别在出现失误和遭遇困境之际，理性的反思总能促使人们回归简明的常识。尊重常识，必然能发现常识在不同情境中所呈现的丰富。本书以随笔形式，结合中小学校园实践，从学校教育、课堂教学和教师素养等不同层面记录了有关常识的问题与思考。 |
| ● |
正题名：照亮校园的常识
索取号：G52-53/17
预约/预借
| 序号
|
登录号
|
条形码
|
馆藏地/架位号
|
状态
|
备注
|
|
1
|
1013747
|
210137476
|
十一楼书库/11E24A0701/
[索取号:G52-53/17]
|
在馆
|
架位导航
|
|
2
|
1013748
|
210137485
|
十一楼书库/11E24A0701/
[索取号:G52-53/17]
|
在馆
|
架位导航
|
|
3
|
1013749
|
210137494
|
十一楼书库/11E24A0701/
[索取号:G52-53/17]
|
在馆
|
架位导航
|
