书目信息

书名: STEM学习环境论 
作者: 王晶莹
出版信息: 上海   上海教育出版社有限公司  2020.06
开本页数: 24cm  25,317页
丛书名:
单 册:
中图分类: G40-052.4 G40-05
科图分类:
主题词: 教育环境--研究
电子资源:
ISBN: 978-7-5444-9911-8
000 01134nam0 2200289 450
001 13136
005 20240718105322.25
010    @a978-7-5444-9911-8@dCNY66.00
100    @a20200716d2020 em y0chiy50 ea
101 @achi
102    @aCN@b310000
105    @aa z 000yy
200 @aSTEM学习环境论@ASTEM xue xi huan jing lun@f王晶莹著
210    @a上海@c上海教育出版社有限公司@d2020.06
215    @a25,317页@c图@d24cm
300    @a上海文化发展基金会图书出版专项基金资助项目
300    @a面向21世纪能力的教育变革:中国与世界/彭正梅主编
312    @a封面英文题名:Learning environment of STEM
330    @a本书一方面考察国际STEM教育的最新研究进展,关注了人才成长路径的纵向研究、管道理论和途径组合理论的发展,并进行了多元学习环境的分析架构。另一方面,实证调查了STEM课堂学习环境和非正式学习环境,开展了STEM学习环境的国际比较,剖析了中美STEM课程案例的差异。
333    @a环境教育研究相关读者
510 @aLearning environment of STEM@zeng
606 @a教育环境@x研究
690    @aG40-052.4@v5
690    @aG40-05@v4
701  0 @a王晶莹@4著
801  0 @aCN@b郑州旅游职业学院@c20240701
905    @aZZLYZY@dG40-05@e10
    
    STEM学习环境论/王晶莹著.-上海:上海教育出版社有限公司,2020.06
    25,317页:图;24cm
    上海文化发展基金会图书出版专项基金资助项目.-面向21世纪能力的教育变革:中国与世界/彭正梅主编.-使用对象:环境教育研究相关读者
    
    ISBN 978-7-5444-9911-8:CNY66.00
    本书一方面考察国际STEM教育的最新研究进展,关注了人才成长路径的纵向研究、管道理论和途径组合理论的发展,并进行了多元学习环境的分析架构。另一方面,实证调查了STEM课堂学习环境和非正式学习环境,开展了STEM学习环境的国际比较,剖析了中美STEM课程案例的差异。
相关链接 在五车中查询图书 在当当中查询图书 在豆瓣中查询图书


正题名:STEM学习环境论     索取号:G40-05/10         预约/预借

序号 登录号 条形码 馆藏地/架位号 状态 备注
1 1381584   213815843   十一楼书库/ [索取号:G40-05/10] 在馆     架位导航
2 1381585   213815852   十一楼书库/ [索取号:G40-05/10] 在馆     架位导航
3 1381586   213815861   十一楼书库/ [索取号:G40-05/10] 在馆     架位导航