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20210608102108.0
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@a978-7-108-07075-3@dCNY38.00
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092
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@aCN@bRt973-1998
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@a20210419d2021 em y0chiy50 ea
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@achi@cger
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@a什么是教育@Ashen me shi jiao yu@f(德) 卡尔·雅斯贝尔斯著@g童可依译
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@a北京@c三联书店@d2021.03
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@a194页@d20cm
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@a三联精选@Asan lian jing xuan@h第四辑
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@a英文题名取自封面
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@a卡尔·雅斯贝尔斯, 德国存在主义哲学家、精神病学家、教育家。
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@a本书涉及了教育的本质、类型、任务、方式、可能性与边界, 特别是大学教育的理念和任务等等。书中充盈着雅氏关于教育的洞见, 如真正的教育不是知识的堆集和智识的训练, 而是人的教育, 灵魂的教育, 整全的教育 ; 他提倡苏格拉底式的教育方式, 强调师生间的平等尊重、互相照亮 ; 他说一个民族的未来, 取决于家庭教育、学校教育和自我教育。一个民族培养了什么样的教师, 如何尊重教师, 以及在何种氛围中以何种尺度和自明性生活, 都将决定这个民族的命运。
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@12001 @a三联精选@h第四辑
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@aWas Ist Erziehung?@mChinese
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@a教育理论@Ajiao yu li lun
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@aG40@v5
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@a雅斯贝尔斯@Aya si bei er si@g(Jaspers, Karl Theodor),@f1883-1969@4著
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@a童可依@Atong ke yi@4译
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@aCN@bMG@c20210303
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@aLYXY@dG40@e372
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| 什么是教育/(德) 卡尔·雅斯贝尔斯著/童可依译.-北京：三联书店，2021.03 |
| 194页；20cm.-(三联精选.第四辑) |
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| ISBN 978-7-108-07075-3：CNY38.00 |
| 本书涉及了教育的本质、类型、任务、方式、可能性与边界, 特别是大学教育的理念和任务等等。书中充盈着雅氏关于教育的洞见, 如真正的教育不是知识的堆集和智识的训练, 而是人的教育, 灵魂的教育, 整全的教育 ; 他提倡苏格拉底式的教育方式, 强调师生间的平等尊重、互相照亮 ; 他说一个民族的未来, 取决于家庭教育、学校教育和自我教育。一个民族培养了什么样的教师, 如何尊重教师, 以及在何种氛围中以何种尺度和自明性生活, 都将决定这个民族的命运。 |
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正题名：什么是教育
索取号：G40/372
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1031890
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210318903
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十一楼书库/11E22B0703/
[索取号:G40/372]
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在馆
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架位导航
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2
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1031891
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210318912
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十一楼书库/11E22B0703/
[索取号:G40/372]
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在馆
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架位导航
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3
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210318921
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十一楼书库/11E22B0703/
[索取号:G40/372]
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在馆
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架位导航
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