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000
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20230621151123.6
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100
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@a20221017d2022 em y0chiy50 ea
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@achi
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102
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@aCN@b210000
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@ar
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200
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1
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@a计算技术与点钞@Aji suan ji shu yu dian chao@f罗荷英主编@j杨巧, 李薇副主编
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205
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@a第5版
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210
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@a大连@c东北财经大学出版社@d2022.08
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@a203页@c图 (部分彩图)@d26cm
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225
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2
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@a职业教育教学改革融合创新型教材@Azhi ye jiao yu jiao xue gai ge rong he chuang xin xing jiao cai@i会计类
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300
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@a“十三五”职业教育国家规划教材 国家文化产业资金支持媒体融合重大项目 微课
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@a有书目
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330
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@a本书针对职业教育人才培养的特色及要求, 立足于学生职业生涯发展和成长成才规律, 体现“学生主体”“就业导向”“职业素养和能力提升”的职教育人理念, 在会计专业转型升级对人才培养目标的新要求下, 采取“项目导向”“任务驱动”“自学与团队学习”相结合等形式, 通过教学做研创一体化的教学模式, 培养学生的专业知识、技术技能和职业素养。
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@a本书适用于银行业务学习者
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0
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@12001 @a职业教育教学改革融合创新型教材@i会计类
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@a银行业务@Ayin hang ye wu@x职业教育@j教材
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@aF830.4@v5
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@a罗荷英@Aluo he ying@4主编
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@aCN@b郑州支点@c20230620
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905
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@dF830.4@e47@f3
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| 计算技术与点钞/罗荷英主编.-第5版.-大连:东北财经大学出版社,2022.08 |
| 203页:图 (部分彩图);26cm.-(职业教育教学改革融合创新型教材.会计类) |
| “十三五”职业教育国家规划教材 国家文化产业资金支持媒体融合重大项目 微课.-使用对象:本书适用于银行业务学习者 |
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| ISBN 978-7-5654-4588-0:CNY36.00 |
| 本书针对职业教育人才培养的特色及要求, 立足于学生职业生涯发展和成长成才规律, 体现“学生主体”“就业导向”“职业素养和能力提升”的职教育人理念, 在会计专业转型升级对人才培养目标的新要求下, 采取“项目导向”“任务驱动”“自学与团队学习”相结合等形式, 通过教学做研创一体化的教学模式, 培养学生的专业知识、技术技能和职业素养。 |
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正题名:计算技术与点钞
索取号:F830.4/47
 
预约/预借
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登录号
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条形码
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状态
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备注
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1
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1276332
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212763320
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十二楼书库/12W23A0206/
[索取号:F830.4/47]
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在馆
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架位导航
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2
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212763339
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十二楼书库/12W23A0206/
[索取号:F830.4/47]
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在馆
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3
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十二楼书库/12W23A0206/
[索取号:F830.4/47]
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在馆
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架位导航
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